クリーンルーム不要・商用 EDA に頼らない、教育専用の自作ツールで 全15回 × 各90分 を視覚的に。
おばせ・小倉キャンパスから全学展開まで、対応規模で選べる 3 つのプランをご用意しています。
半導体人材需要は急増。一方で、実機クリーンルームのある大学は限られています。
約 4.3 万人 — JEITA 試算による主要9社の今後10年の需要。半導体関連産業全体ではさらに多くの需要が見込まれます。
出典：JEITA 試算（公開情報）
大学自前のクリーンルーム保有は限られ、共同利用施設（北九州学術研究都市 FAIS 等）の抽選・予約に依存しています。
出典：大学ヒアリングより
クリーンルーム実習当日に初めて工程概要を知る学生もいます。装置に触れる時間の大半を基礎理解に費やし、教育効果が下がりやすくなります。
出典：現場ヒアリングより推計
「装置を持たない」半導体プロセス教育パッケージ。
2 µm 程度の MOS 構造 を題材に、各工程をツール上で視覚的に確認し、
最終的に基本 CMOS デバイスのレイアウトとプロセスフローを独力で設計できる人材を育てます。
半導体製造装置・クリーンルーム環境がなくても、製造プロセスを「仮想的・視覚的」に体験できます。
大学メリット：導入準備が最短・コスト圧縮
独自レイアウトとプロセスフローから形成される 断面 3D ビュー を可視化。「なぜこの工程順序か」が腹落ちします。
大学メリット："半導体ものづくり体験" と接続可能
実製造では難しい工程のやり直し・条件変更がツール上で何度も可能。失敗が学習になる設計です。
大学メリット：主体的な学びを促す設計
原理・操作・断面変化 — 目で見て手で触る 8 回。
MOS・CMOS を独力で設計。★★ / ★★★★ で到達評価。
半導体ものづくり体験 PBL から研究室ローテーションまで、必要な範囲で始められるプラン構成です。
2 年目以降（仮）30 万円／年
おすすめ：半導体ものづくり PBL を 1 学科から試験導入
2 年目以降（仮）50 万円／年
おすすめ：半導体・先端システムコース群を横断運用／工学共通科目に展開
2 年目以降：要相談
おすすめ：おばせ・小倉両キャンパス／大学院・学科横断の統合運用
※ 価格はすべて仮案（検討用の参考値）。受講人数・カスタマイズ内容により最終お見積りを調整します。
学内 DX 予算、外部競争資金、寄附講座制度と連携し、学部の実質負担を大きく圧縮できます。
工学部 教務委員会 連携
ICT 活用・DX 推進のリテラシー科目／工学共通科目の予算枠。本サービスはこの枠に直結します。1 件あたり上限 300 万円／件。
学部メリット：予算申請で導入する場合、学部負担を最大80%圧縮可能。「工学教育の質的転換」を制度改革のセールスポイントに。
科研費・産学連携 申請サポート
科研費「工学教育」区分や寄附講座、共同研究費の一部として間接経費に算入できます。
学部メリット：申請時の「教育アウトプット」「教材開発」項目に本ツールを導入でき、学外資金確保を後押しします。
プラン料金 80 万円／年 → 学内 DX 予算で充当 ▲ 64 万円 → 学部 実質負担 約 16 万円／年
充当率・上限は、申請内容・年度により変動。最終シミュレーションは別途お打ち合わせにて。
対象学科・想定受講者数・到達目標をヒアリングします。
学内 DX 予算・科研費申請の書類を伴走支援します。
演習用端末ライセンス運用、TA・講師向け研修を実施します。
最初の 1〜2 学科でテスト運用・効果検証を行います。
全学科展開・到達評価・追加カスタマイズ。每月簡易レポート、3・6 か月目に振り返りセッションを実施します。
「要追記」「要確認」の項目も、弊社が伴走しながら一緒に埋めていきます。
導入未定・情報収集段階のご相談も大歓迎です。下記フォームよりお気軽にお申し込みください。
info@aqseed.co.jp に相談する 📞 092-687-6478
営業時間：平日 9:00–18:00（土日祝休）
お問い合わせ時は「お立場・想定受講対象・ご希望時期」を添えていただければ、より具体的なご提案が可能です。